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Fatores de risco para doenças cardiovasculares entre acadêmicos de enfermagem: estudo transversal

Objetivo: analisar os fatores de risco para doenças cardiovasculares entre acadêmicos de enfermagem. Método: estudo transversal, realizado com 76 acadêmicos de enfermagem de uma universidade pública em Belém, Pará, Brasil. Os dados foram coletados de agosto/2017 a julho/2018, em três etapas: pree...

Transtorno mental comum entre acadêmicas de graduação em enfermagem e fatores associados

Objetivo: Identificar a presença de sintomas indicativos de Transtorno Mental Comum, entre acadêmicas do curso de um curso de Graduação em Enfermagem de uma universidade federal e a sua associação com variáveis sociodemográficas, econômicas e comportamentais. Métodos: Trata-se de um estudo obse...

Perspectiva de profissionais e acadêmicos de enfermagem sobre promoção da saúde

Objetivo: compreender as diferentes perspectivas e práticas de promoção da saúde e prevenção de doenças utilizadas por profissionais da Atenção Primária à Saúde e acadêmicos de enfermagem. Método: pesquisa descritiva, exploratória de abordagem qualitativa, realizada com 11 acadêmicos de e...

Segurança do paciente na compreensão de estudantes de enfermagem de uma universidade comunitária

Objetivo: Identificar a compreensão dos estudantes de Graduação em Enfermagem, de uma Universidade comunitária no Sul do Brasil, sobre a segurança do paciente. Método: Estudo transversal, com 139 estudantes do curso de enfermagem de uma Universidade Comunitária do Sul do Brasil. Foi utilizado um q...

Conhecimento dos docentes e discentes de enfermagem sobre o suporte básico de vida

Objetivo: identificar o conhecimento dos docentes e discentes de enfermagem de uma universidade pública sobre suporte básico de vida. Método: estudo exploratório-descritivo, com delineamento transversal e abordagem quantitativa realizado por meio de questionário com docentes e discentes do curso té...

Produção de documentários no ensino em saúde: uma experiência de aprendizagem ativa na gradua-ção

Objetivo: Relatar a experiência de estudantes do curso de enfermagem na produção de documentários como estratégia de aprendizagem ativa na graduação. Método: Trata-se de um estudo do tipo relato de experiência. A experiência aconteceu entre os meses de setembro e novembro de 2017. Participaram ...

A relevância da extensão acadêmica sobre a prática racional de medicamentos: relato de experiência

Objetivos:Apresentar a experiência da extensão acadêmica vivenciada por estudantes do curso de enfermagem, durante um Projeto de Extensão Comunitária pela Faculdade CESMAC do Sertão. Descrição de experiência:Trata-se de um relato de experiência baseado em ações educativas...

Conhecimento dos acadêmicos de enfermagem acerca da hepatite C

Objetivo:avaliar o conhecimento de acadêmicos de enfermagem acerca da hepatite C.Método:estudo transversal desenvolvido em uma universidade pública do nordeste brasileiro. Participaram da pesquisa 129 graduandos matriculados entre o 5º e 9º períodos. A obtenção dos dados ocorreu por qu...

A língua brasileira de sinais como disciplina obrigatória na graduação em enfermagem: opiniões dos discentes

Objetivo: descrever as opiniões dos graduandos em enfermagem acerca da Disciplina obrigatória de Libras durante a sua formação. Método: estudo de abordagem quantitativo-descritiva e transversal, desenvolvido com estudantes de enfermagem (1º, 2º, 7º e 8º períodos) de uma Instituição de Ensino ...

Confecção de material didático pelos monitores da disciplina de enfermagem em ginecologia e obs-tetrícia

Objetivo: relatar a experiência da confecção de um manual sobre os cuidados de enfermagem com medicamentos mais utilizados em Ginecologia e Obstetrícia. Método: estudo descritivo do tipo relato de experiência, acerca da vivência de monitores, realizado entre abril e julho de 2017. A confecção do...